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La importància del coneixement de les eixides professionals en Relacions Laborals

2010

L’objectiu és presentar un projecte la finalitat del qual ha estat mostrar als estudiants de primer de Relacions Laborals quines són les principals eixides professionals, les competències i habilitats requerides per les esmentades eixides i la seua vinculació amb les matèries objecte d’estudi de la titulació. El projecte està especialment dirigit al grup d'estudiants que ha seguit el Projecte d'Innovació Educativa (PIE) durant el període 2005-2009. Per això s’ha comptat amb la participació en aquest projecte del professorat que havia impartit docència al PIE i també amb un grup de professionals externs a la universitat, directament vinculats amb aquestos estudis. Aquestos professionals van …

multidisciplinariedadindustrial relations skills qualifications career multidisciplinary complementarysalidas profesionalescompetencias; cualificaciones; salidas profesionales; multidisciplinariedadcualificacionescompetenciaslcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)lcsh:Education@tic: Revista d'Innovació Educativa
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Salidas Profesionales de los titulados en Relaciones Laborales: Perfil enseñanza y formación

2010

Los egresados de RRLL y RRHH tienen distintas salidas. Una de ellas es la educación y la formación, concretamente dentro de la especialidad de profesorado de secundaria Formación y Orientación Laboral.

relaciones laboralesUNESCO::SOCIOLOGÍAFormación y Orientación Laboralsalidas profesionales
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La importancia del conocimiento de las salidas profesionales en Relaciones Laborales

2010

El objetivo es presentar un proyecto cuya finalidad ha sido mostrar a los estudiantes de primero de Relaciones Laborales cuáles son las principales salidas profesionales, las competencias y habilidades requeridas y su vinculación con las materias objeto de estudio de su titulación. El proyecto está especialmente dirigido al grupo de estudiantes que ha seguido el Proyecto de Innovación Educativa (PIE) durante el periodo 2005-2009. Para ello se ha contado con la participación en el proyecto del profesorado que impartía docencia en el PIE y un grupo de profesionales externos a la universidad, directamente vinculados a dichos estudios. Dichos profesionales realizaron una serie de conferencias q…

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